《海伦·凯勒》读后感集合15篇
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《海伦·凯勒》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《海伦·凯勒》读后感1海伦，虽是一个失聪、失明的重度残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心照料了她六年。
朋友，你知道吗？对于一个视力和听力都丧失了的儿童来说，与人交谈是何等的困难呀！看到的只是无边的黑暗；而听到的将是永远的宁静。就是这样一个孩子，做到了她人生中最艰难的选择——读书！
该上学了，父母为了解决海伦的学习问题，四处奔波，终于找到了盲童学校的苏利文小姐。苏利文从此便挑起了教育海伦重担，这一挑，竟是14年。
她们从早忙到晚，早晨6点开始一直学到午夜12点。就是在这样的环境中，老师没有一点怨言，而海伦更是力求上进、奋发图强。
11年过去了，海伦该上大学了，你可知道，海伦为了这11年，曾付出了多少汗水和泪水。为了能让海伦更方便的学习，苏利文小姐把所有的书本都改成了凸字板。三年过去了，当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到苏利文面前时，她第一次流出了辛酸的泪水。
一个盲聋的残疾人，为何能取得如此大的成就？如果她没有信心，没有惊人的坚毅，只是一个屈服于命运的人的话，那她就不可能在世界历史上写下这光辉的一页。然而她并没有向命运低头，而是以她那惊人的魅力和顽强的精神，走完了自己光辉的人生之路，成为一个知识渊博受人尊敬的人。她的成功中，包含着比平常人多几十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍视她得到的一切，她从生活中得到的感受甚至比对生活冷淡的正常人多得多。
《海伦·凯勒》读后感2课文《海伦·凯勒》给我留下了很深的印象。课文讲述了盲人作家海伦身残志坚，在老师的帮助下，坚持与命运奋斗的故事。老师沙利文把海伦的手放在水管口，让她感受到了水的奇妙。她的生命顿时充满了生的喜悦，从此，她的生命有了新的开始。她学会了说话和读书，甚至还考上了大学，最后像她的老师一样为不幸的人服务，这是多么励志的事情啊!
我十分敬佩她的所作所为，同时，为自己的行为感到羞愧。我有胳膊有腿，还有一双明亮的双眼。我可以闻到花儿的芳香，也可以看到花儿的美丽，我可以在草地上肆无忌惮的奔跑，可以亲切的喊着爸爸妈妈，可是我却没有海伦的意志力。我做事情常常半途而废。就在不久前的暑假，我对自己说，一定要坚持每天画一幅画。第一天的时候，认真完成了对自己的承诺。第二天的时候潦草完成任务，可是到了第三天的时候，我就没有坚持下去，我放弃了。后来，每次看到别的小朋友画得一手好画时，我就羡慕得不得了。我的内心懊恼不已，心想：如果我也能够坚持下来的话，说不定比他更好呢。
正是因为我的不坚持，我就比别人落后了很多。自从我学了这篇课文之后，我就暗暗下决心：今年暑假一定要坚持每天画一幅画!
读了这篇课文之后，我就更加羞愧了。相比较而言，我比海伦凯勒的条件要优越的多了，可是却远远没有她刻苦，也没有她不屈不挠的奋斗精神。正是她的故事鼓舞着我，无论眼前有多么困难，对于自己认定的事情绝对不要放弃!
《海伦·凯勒》读后感3读了《海伦·凯勒》这篇课文，我深有感触。文章以感人的笔触像我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难，学会盲文、说话等本领的，表现了海伦不屈不挠的奋斗精神。由于海伦是个盲人，所以她只能靠抚摸萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况，以次体会怎样发音。这是多么艰巨的过程啊！而海伦却以惊人的毅力和耐力，超乎常人的学会了说话。海伦曾经这样说过“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些单词或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……”海伦是这么地如饥似渴，她把所以的精力都放在了练习说话上。为使她的亲人能听懂她的话，她不分昼夜。海伦的这种精神是我们学习的榜样。如果大家仔细想想，难道不觉得惭愧吗？我们是个健康的人。有眼睛来观察世界，有嘴巴来倾诉要求，有耳朵来倾听大自然……我们有着海伦没有的，为什么不懂得珍惜呢？海伦是个聋哑人，但她精通五种语言，而我们呢？甚至连就基本的英语都学不好，海伦靠着不懈的努力考入了哈佛大学，而我们呢？甚至连满分都考不了。如果我们“换位思考”一下，那么我们是多么地幸福啊！一个人究竟该如何面对挫折，海伦·凯勒就是榜样！的
《海伦·凯勒》读后感4在老师的帮助下我学完了《海伦·凯勒》这篇文章，我受益匪浅。
这篇文章主要讲的是海伦一岁半的时候遭受了双目失明、双耳失聪极大不幸后，在沙利文及萨勒老师的鼓励和指导下，她渴求知识、顽强刻苦学习的故事。表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。文中还说明了海伦·凯勒是如何生活的。她开始接受不了这个现实，于是变得暴躁起来，脾气也愈来愈坏。但自从家庭教师安妮.沙利文来到海伦身边以后，她心里便充满了前所未有的喜悦。就这样海伦在沙利文老师的精心指导下学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。在海伦十岁的时候她十分想说话，在萨勒老师的指导下海伦付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话。
她能取得如此辉煌的成就，为什么我们这些健康的人却做不到呢？
我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些失明的人才会更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了，人们才会留恋它，人得了病才会想到健康的幸福。要是每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多“好”！那黑暗将会使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
学了这篇课文，我明白了：“我们要学习海伦·凯勒不屈不挠，自强不息的精神，就一定能够走向成功，拥有美好的明天！
《海伦·凯勒》读后感5她，是一位平凡的女性，但却为几千万残疾人做出了卓越的贡献；她，是一位又盲又聋的残疾人，但却取得了哈佛大学文学学士学位；她，虽然眼前一片黑暗，但心里却是无限光明；她，与拿破仑并称，但是，她的影响却远远超出拿破仑；她，就是美国著名女作家、慈善家———海伦·凯勒！
海伦出生于美国的一个小镇，她出生时天真可爱，但是却在一场大病中失去了视力和听力。她就这样生活在一个黑暗而寂静的世界里。7岁时，父母给海伦请来了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的教师——安妮。沙莉文。在莎莉文的帮助下，海伦终于学会了手语，这段期间，海伦努力学习，刻苦奋斗，最终以优异的成绩毕业于拉德克里夫学院，而且还获得了哈佛大学文学学士学位！哈佛大学文学学士学位，对于一般人来讲都是遥不可及的事情，然而却在一个残疾人身上实现了！海伦用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”！
海伦把自 ……此处隐藏2617个字……的成绩，而是她那种敢于向命运挑战、不怕困难、不屈服的精神，这种精神是值得我们每一个人学习的。
《海伦·凯勒》读后感11暑假期间，妈妈给我买了一本名叫《海伦凯勒》的书，我一拿到手就抱着仅看，就连到了平常很想去的舅舅家，也只是打了一声招呼，就坐的床上，认真地看了起来，我实在被里面的故事情节所迷惑住了，虽然这本书密密麻麻的有两百多页，但我只要一个星期不到，就看完了。内容是这样的：
有一个小女孩，叫做海伦凯勒，她一生下来就残疾，一开始，她非常任性，家里的仆人都要听她的，还不想读书，到了最后，有一位老师帮她从困境中走了出来，并让她学到了知识。生活中处处有不爱学习的人，在自己的心中学习是很困难的事，所以讨厌学习，我来举个例子吧；
我三伯伯家有三个孩子，其中二姐学习很差，因此三伯伯总让她吃“皮带炒肉丝”，可打她，并没有改变她对学习的态度。反而伤了她的自尊心，有一天，奶奶劝住了：“你是姐姐，应该做榜样，而不是带头让弟弟跟着学坏，知道了吗？”二姐听了这话深有感触，从那以后，二姐认真学习，每次考试90分以上，学习有了很大的进步，一家人高兴地合不拢嘴。
同学们，你们也有讨厌学习的时候吧，可现在苦一点儿，就带表未来的生活和幸福，多一份甜蜜，你们看到学校里的老师了吧，他们可不是一下子就这么优秀的，是小时候每天跟着自己的老师学来的，同学们，为了长大能过上幸福的生活，现在就好好学习吧！
《海伦·凯勒》读后感12在这个世界上有很多伟大的人，他们之所以伟大是因为他们经历了常人无法想到的痛苦。比如海伦·凯勒，我最近有点空，就读了一本书《海伦·凯勒传》。
海伦·凯勒在出生十九个月后，就因病失去了她一生的听力和视力。虽然她的发音器官没有受损，因为不会模仿，她成了一个又盲又聋又哑的重度残疾儿童。
这是多么地不幸啊，然而她却并没有消极和悲观。她对世界充满了好奇。她遇到了她的老师安妮·沙莉，在安妮·沙莉文老师的帮助下，海伦不仅学会了读书写字，还做了许多常人都难以做到的事情，比如她通过努力学会了英、法、德、拉丁、希腊5种语言，并完成了一系列著作，不仅如此他还被评为“世界十大杰出妇女”，积极投身慈善事业。
她顽强地接受挑战，不仅让自己的一生过得充实而有意义，还为全世界的残疾人带来了希望和光明。
书已经读完了，我几乎要流泪了。经历了那么多苦难，仍然没有被打倒。我想起我之前虚度光阴，总是盼望时间快一点过去，面对问题的时候总是想到放弃，确实是不应该。我四肢健全却总是抱怨社会不公。我感到十分羞愧，通过海伦·凯勒的故事，我明白死很容易，活着很难，我们活在这个世界上一定有特别的原因。今后我一定要对自己严格要求。做一个善良，坚强的人。
《海伦·凯勒》读后感13今天，我细心阅读了《海伦·凯勒》这篇文章。20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦，一个在黑暗中生活却又给人类带来光明的伟大女性。
然而，就这样一个被禁闭在盲聋哑的痛苦世界里的人，竟然能毕业于连许多视听正常的学子都无法进入的哈佛大学，并用生命的全部力量四处奔走，为残疾人建起了一家家慈善机构，真正造福于和他同样不幸遭遇的人，她曾被美国的《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我真想对海伦说：“你是不屈不挠的，热爱生命的，甘于奉献，坚持不懈的代表，你的故事永远流传，你永远留在人们心中。”
我是一个健康的孩子，过着幸福的生活。记得一次为了参加学校的一分钟跳绳比赛，每天的训练单调枯燥。有一次老师进行了测试，我才跳了68个，脚也跳得酸痛了。有些同学跳了快一百多个，这个成绩对我来说简直就是晴天霹雳，我真的想放弃了，可在这时，老师仿佛看透了我的心思，只对我说了一句话：“想想海伦·凯勒吧，你这点苦算得了什么？”是呀，这点挫折算得了什么？我只要像海伦·凯勒一样，永不放弃，一定可以的。在以后的训练中，我更加刻苦了。经过我不懈的努力，在最后的比赛中，我取得了一分钟109个的好成绩。
我们应该铭记海伦·凯勒给我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖坎坷，但只要不屈不挠，热爱生活，甘于奉献，永不放弃，希望之光就会驱散绝望之云。
《海伦·凯勒》读后感14读完《海伦·凯勒》这篇文章，我被海伦的坚强感动了。他小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪，她没天都面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。可是谁能想到，海伦竟然以优异的成绩毕业与哈佛大学拉德克利夫女子学院！
是什么让这个生活在盲、聋、哑世界里的弱女子顽强地一步一步地走向成功？我觉得是海伦的一种不屈不挠的奋斗精神，和她要像正常人一样生活的志向。
生活中，我们也要有一个目标，并向目标奋斗。
我小时候，看见一个大姐姐在弹古筝，就觉得很好玩，缠着妈妈要学古筝。妈妈答应了，但是对我说不能半途而废，要坚持下去。我二话没说，立刻爽快地答应了。
可是没学多久我觉得枯燥无味，一点意思都没有，就打起了退堂鼓。可我转念一想：我都答应妈妈不半途而废了现在怎能放弃呢？而且是我自己要学的呀！我为了鼓励自己学下去，就在纸上写了一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹。我要坚持弹古筝，弹到最高境界！”贴在墙上，当我的弹古筝目标。每当我又不想弹下去时，我都会望一望自己定的目标，继续练下去。有志者事竟成，现在我弹古筝的水平已经大大提高了许多，能弹出许多动听的曲子了。
《海伦·凯勒》这篇文章让我受益匪浅。海伦·凯勒的不屈不挠的精神值得我们学习！
《海伦·凯勒》读后感15自从读了《假如给我三天光明》。海伦那不屈不挠的品格深深地感动了我。
1880年海伦·凯勒出生在美国。不幸的小海伦在生了一场重病之后双目失明，双耳失聪，天哪！谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀！
从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边的黑暗和死一般的沉寂。她的脾气也越来越暴躁。就在这时，家庭教师安妮。莎莉文来到了海伦身边。她教海伦摸读盲文，拼写单词和句子，在莎莉文老师的教导下，海伦学会了拼写泥土、种子等多种单词。有一次她们路过水井房旁，莎莉文一边用水泼在海伦的手上，一边在海伦的手上拼写“水”这个单词。海伦这才知道水就是这种清凉又奇妙的东西。顿时她心中充满了前所未有的希望，她感觉到生命有了新的开始。
海伦拼命的摸读这些单词和句子，知道自己觉得都对了为止，甚至手指头都摸出了血，莎莉文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。
海伦有时和伙伴们在湖上筏舟，有时她在想象中感受着这个世界。她把落日想像成一座很大很大的玫瑰花园，园中的玫瑰花瓣纷纷扬扬地落下来。她说：“我要和我的伙伴一样，在祖国妈妈的怀抱中幸福地学习。我甚至要比他们多付出一百倍的努力。我日夜不停地坚持练习，练习，练习。
当夏天来临时，海伦用她坚持不懈的努力和不屈不挠的精神考上了哈弗大学。
读了《假如给我三天光明》，我懂得了做什么事情都要坚持不懈。我们要像海伦·凯勒那样坚持不懈地学习，这样，祖国一定会在我们这一代人的手里飞起来的。
